“好了妈，你别添乱了，把她逼急了，给你彻底玩失踪怎么办？”
喻老师唉声叹气，只好作罢，又问起明珠来：“明珠最近怎么样？你俩联系没？”
“有。我给她寄过一次鱼油，她给我寄过蛋黄酥，红豆酥，看起来日子平平淡淡，挺好的。哦对了，你要吃吗？是明珠自己做的，还有几个，挺好吃的。”
“那就好，那就好。我晚上不吃甜的，明天给我带上。我做了两件婴儿的小棉衣，到时你帮我给明珠送去。”
皎皎写作业写到一半，跑来找知夏问题目。
知夏一看，是鲁迅的文章里颇受争议的两句话：“在我的后园，可以看见墙外有两株枣树，一株是枣树，另一株还是枣树，”问这句话背后有何深意。想当年知夏也做过这道题，早忘了当初是怎么胡诌的了。她自己也有发表的散文被选入某地期末考的阅读题里，被煞有介事地分析，想想都觉好笑，因此对这一类题，知夏也爱莫能助，她调侃道：“我觉得没什么特殊的意思，这样写真的怪怪的，没必要，不过假如他写一个女人‘生了三个女儿’，倒不如用这种写法，你看，‘她生的第一个是女儿，第二个是女儿，第三个还是女儿’，这句话情绪强烈，能够马上把读者的阅读兴趣调动起来，眼前瞬间就有了一个重男轻女的家庭，媳妇连生三个女儿的失望画面感，甚至还能联想到这个女人的绝望，以及她后续家庭地位的变化，她为翻转这种家庭地位所做的努力，还有这三个女儿的不同境遇……”